从这个意义是讲，物理化学又是其它三大化学的理论基础。它不牵扯这个反应是无机物的反应还是有机物的反应，所以物化老师在讲课举例时，总是讲A+B生成C的一个反应，他不会讲A、B、C是什么物质，就是任意式的一个化学反应，因此物化研究的就是化学反应的普遍规律。
既然《物理化学》的名字又叫《理论化学》，所以它偏重于化学反应的理论研究，也包括化学反应当中所伴随的那些物理现象的理论研究。
随着科学的发展，物理化学又出现了很多分支，有化学热力学、化学动力学、结构化学、量子化学、电化学、表面化学，这就形成了化学的三级学科。
而上面这些分支课是都是化学系的专业课，很多课程化工专业是不会讲的，作为化工专业生的刘华，自然也听不到这些课程的，但刘华偏偏属于弄不明白会郁闷死的那种人，所以他便和物理化学死磕上了。
自从开始学习《物理化学》，他有很多的东西弄不明白，里面一些概念他总是糊里糊涂的，班里的其他同学更不用说了。
高奇见他执死理，也曾劝他，只管把老师教过的内容记住，弄不明白以后再说，兴许听多了，不知道哪一天睡醒了，突然就开窍了，自然就明白了。
刘华听后，只能以苦笑作答。
每次上《物理化学》课，授课的教授讲的知识面他似乎全都听懂了，教授提问的所有知识点他全能对答如流，别的同学全都用羡慕的眼神看着他，可只有他自己心里明白，他其实是隔着一层云雾在看物理化学。
刘华心里的郁闷与不解，让他走入了物理化学到底是怎样一门学科，这样一个自问自答的死胡同。
而今天，刘华终于剥去了物理化学笼罩在心里的阴影，就在梁吉教授讲解新型贝氏体球墨铸铁的工艺条件时，讲到了物理化学方面的内容，这种现身说法的讲解，犹如醍醐灌顶，让刘华一下子明白了物理化学在研究化学反应过程中的重要性，以及它所研究的在化学反应普遍规律中呈现出的物理现象，产品在同样外界条件下工艺条件应用中的决定作用。
今天刘华的心情特轻松，他主动邀请宿舍的兄弟们一起到新疆餐厅聚一聚，大家积极响应。
阿依古丽看到一帮清华哥哥们的到来，高兴地为大家助兴地跳了一曲《新疆好》。
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