没想到今天却用上了。
朱之瑜击掌赞叹，“李公子果然好见识，可谓一语中的。我先习理学，又习心学，如今研之古学，可难解我惑，总觉得差上一些什么，李公子可教我？”
“在下不敢，朱公子可说来听听！”
李温可不敢托大，面对眼前这个博学的书生，自己脑袋里的东西可能不够用。
“我习理学，知理为万物，晓理必要格物致知，但是多年下来，圣人未成，却只得固心性，多有冲突，百思不解！
又习心学，阳明先生言：无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。致良知与知行合一皆有所得，却一切唤作以心为重。
如今研习古学，想从其中弄清原委，只是现在还差些火候，所以我想问李公子，你却如何看？”
李温背起手来，仰起头在路边踱起步来，他想着该如何回答朱之瑜。
在李温看来，朱之瑜现在就是学问与现实社会的脱节，让他陷入一种自我怀疑之中，急切的想从各种学说里寻找答案。
更简单的说，朱之瑜发现了现在各种理论，已经不符合如今社会的发展要求，他想弄明白是什么原因，去如何解决！
“莫说朱公子，就连我也常常疑惑，自己所学，却无法解答日常之困惑。待我放下书本，走上街头，却有所得，浅显之见说与朱公子听听。
孟子曰人性本善，荀子言人性本恶，皆言人之本性，却不言外物之影响，我曾听闻这样一则故事，有言山中有狼，狼下山为祸，百姓愤然，集而打狼，寻至山中，得狼窝，齐而杀狼，然在狼窝中寻得一幼儿，年约四岁，此幼儿不能言人语，却如狼嚎，不能起身奔走，四肢矫健，爬行如飞，这幼儿就如灰狼，百姓曰之狼孩！
狼孩本为人，可为何不言人语？不直立而行？那人之本性该做何解？闻此故事，我有想，这幼儿不言人语，不直立而行，皆是因为他生来与狼为伍，以狼为己，故习性皆似狼，可知外界之物对人之本性有所影响，幼儿出生，人性本无，皆以外之影响！”
朱之瑜听得认真，更是边听边思索，“李公子，继续说下去！”
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